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學生飲用水的安全一直都是非常受關注的，多數學校為了給學生提供更好的飲水環境以及改善學生的飲水質量，都運用學校直飲水設備保證了學生的飲水安全。




一、學校直飲水設備的介紹
學校直飲水設備根據各學校的特點，為解決師生飲用水而專門設計的直飲水系統。國務院發展研究中心及綜合發展研究院在《全民健康飲水與可持續發展戰略》高層研討會上提出“全民健康從飲水開始，從兒童抓起”的響亮口號，為廣大的青少年、學生能喝上潔凈健康的飲用水奏響了序曲。我國有三億多青少年，他們的健康狀況關系到我們國家和民族的興旺與發展，關系到可持續發展戰略的實現。因此，利用學校直飲水工程改善在校學生的飲水質量，已成為刻不容緩的任務。
二、學校直飲水設備的特點
1、技術先進，性能可靠、水力性能優良。
2、前置預處理保護裝置，確保高壓泵及反滲透膜不受硬物損壞。
3、脫鹽率高，運行壓力低的卷式復合膜提高了系統效率，并降低了運行成本。
4、產品水，濃縮水各設有流量計，以監視并調節運行出水量及系統回收率。
5、在線電導儀表連續監測產品水質，帶有設定值和報警。
6、進水及排水系統壓力表監測反滲透壓差，提示清洗時間，全面的系統監視，自動的儀表顯示。
7、靈敏的高壓、低壓開關;防止在異常狀況下對設備的損壞，確保系統的正常運轉。
8、先進的膜保護系統定時沖洗膜表面，降低污染速度，延長膜使用壽命。
9、系統脫鹽率95% 以上，單支膜脫鹽率超過99% ，操作經濟，具有標準性。
10、完全根據用戶要求，進行最合理的設計。
三、學校直飲水設備的安裝注意特點
1、設備安裝場地應平整、環境整潔、緊靠電源、水源。
2、請勿靠近火源及任何發熱體。
3、在北方地區不得將設備安裝在室外，以防設備內部凍結，損壞儀表及過濾元件。
4、設備安裝位置應能方便排水，使設備的排水管保持順暢。
5、當水源壓力<0.12Mpa。流量<6T/H時，本機運行中會反復出現一級泵啟動-停止-啟動的現象，這是本機就要停止使用，防止燒毀電機，水壓和流量不足的地區，請在本設備增加原水罐。
6、系統所用的水泵工作壓力確保在1.0-1.3Mpa，二級膜所用的水泵工作壓力確保在1.0-1.3Mpa，確保水泵在其額定揚程范圍內工作。
學校直飲水設備室一種節能、高效、安全、健康的飲水產品，出水量大，時刻為學生提供健康安全的飲用水。

目前大多數高校處于買桶裝純凈水、買超純水機、蒸餾水機以解決飲用水及實驗室用水的模式。這樣用水模式，造成不利因素有：不便集中管理，投資分散、成本較高、水質安全性欠保障等。